• Nagłówek

        •  

           

          GRUPA ,,SÓWKI''

          MĄDRE GŁÓWKI  2023/24   

           

                                Grupa Sówki - Zespół Placówek Integracyjnych w Kowali

          Grupa ,, SÓWKI''  to  grupa dzieci 3-4 letnich

          Wychowawca:  mgr Ewa Nowak

          Pomoc: Monika Pasternak

           

          ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

           

          Marzec 2024

          1. Zabawy w teatr
          • Uczymy się roli
          • Mój bohater
          • Rzędy w teatrze
          • Rób to co ja
          • Jesteśmy aktorami

           

          1. W marcu jak w garncu
          • Marzec czarodziej
          • Kto lubi kałuże?
          • Przebiśniegi i krokusy
          • Deszczowa muzyka
          • Pożegnanie bałwanka

           

          1. Dbamy o zdrowie na przedwiośniu
          • Chcemy być zdrowi
          • Zdrowe ciasteczka
          • Smaczne kanapki
          • Skłony i podskoki
          • Zieliny ogródek

           

          1. Nadchodzi wiosna
          • Czekamy na wiosnę
          • Wiosenne kwiaty
          • Marcowe krople deszczu
          • Wiosna, wiosenka
          • Bociany wróciły

           

          1. Wielkanoc
          • Tradycje wielkanocne
          • Pisanki, kraszanki
          • Wielkanocne zające
          • Szukanie jajka
          • Wielkanocny koszyczek

           

          Piosenki :

          1. ,,Z wiosną’’ https://www.youtube.com/watch?v=MYQbYYVelR0

          2.,, Przyszła wiosna do lasu''  https://www.youtube.com/watch?v=e898jKQO1ys

          3. ,,Pisanki’’ https://www.youtube.com/watch?v=OTPObfVuHCY

          Pisanki, pisanki,
          jajka malowane
          nie ma Wielkanocy
          bez barwnych pisanek.

          Pisanki, pisanki
          jajka kolorowe,
          na nich malowane
          bajki pisankowe.

          Na jednej kogucik,
          a na drugiej słońce,
          śmieją się na trzeciej
          laleczki tańczące.

          Na czwartej kwiatuszki,
          a na piątej gwiazdki.
          na każdej pisance
          piękne opowiastki.

           

          Wiersz ,,Pani wiosna’’

          W kolorach tęczy,

          Pani Wiosna zawitała.

          Kwiatami i listeczkami

          Drzewa obsypała.

          Ptaki obudziła,

          Owady poruszyła.

          Tęczę na niebie namalowała

          I tak pani Wiosna

          Wszystkich przywitała.

           

          Marzec –j. angielski

           

          1.Flowers / Kwiaty

          I can see the flowers, I can see the trees. I can hear the birds, I can hear the bees. I can hear the bees in the garden!

          Widzę kwiaty, widzę drzewa. Słyszę ptaki, słyszę pszczoły! W ogrodzie.

          2.Rain / Deszcz

          I can see the rain, I can hear the rain. / Widzę deszcz, słyszę deszcz.

          3.Animals / Zwierzęta

          Let’s play animals again today! Be a sheep! Be a cow! Be a duck!

          Zabawmy się dzisiaj znowu w zwierzęta! Bądź owieczką! Bądź krówką! Bądź kaczuszką!

          4.Tickle! / Łaskotki!

          Tickle, tickle, tickle! Hee! Hee! Hee! Hee!

          Gili, gili, gili! Ha, ha, ha, ha!

          5.Rabbit / Królik

          Rabbit can hop, hop, hop. Rabbit can hop. Rabbit can stop, stop, stop. Rabbit can stop.

          Królik podskakuje: hop, hop, hop! Królik się zatrzymuje: stop, stop, stop!

           

           

          -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

          Luty

           

           

          1. W lodowej krainie

          • Kto mieszka w lodowej krainie?
          • Śnieżne domy
          • Foki, morsy i pingwiny
          • Wyruszamy w daleką podróż
          • Zwierzęta polarne

           

          2. Zwierzęta egzotyczne

          • Mieszkańcy sawanny
          • Żyrafa z długą szyją
          • Duży i mały słoń
          • Śpiewamy o żyrafie
          • Kto mieszka w ZOO?

           

          3. W kosmosie

          • Mój przyjaciel ufoludek
          • Księżycowy krajobraz
          • Latające talerze
          • Tworzymy muzykę
          • Spadająca gwiazda

           

          4. Bajki i baśnie

          • W krainie baśni
          • Ciekawa bajka
          • Królewska kareta
          • Królewskie tańce
          • Bohaterowie bajek

           

           

          LUTY – J. ANGIELSKI

           

          1.Swim / Pływam!

          I love to swim like a fish, wiggle wiggle.
          Splish, splash, splish, splash fun!

          Uwielbiam pływać jak rybka, śmigać raz tu, raz tam… Plusku, plusku, chlapu, chlapu!

          2.Sun / Słońce!

          Yellow, yellow, I can see the sun.
          I can see the sun, I can see the yellow sun!

          Żółty, żółty, widzę słońce. Widzę żółte słoneczko!

          3.Bird / Ptak

          Little bird sing your song to me! Sing to me!

          Mały ptaszku, zaśpiewaj dla mnie twoją piosenkę! Śpiewaj dla mnie!

          4.Buzz / Bzzz!

          Listen! Can you hear? Buzz, buzzing bee!

          Słuchaj! Słyszysz? Bzzz, to bzyczy pszczoła!

           

           

           

           

          --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

          STYCZEŃ

          1.Zwierzęta zimą

          • Dokarmiamy ptaki
          • Goście w karmniku
          • Gość z dalekiej północy
          • Zima w lesie
          • Zwierzęta w lesie

          2. Zabawy na śniegu

          • Do czego potrzebny jest śnieg?
          • Bałwankowa rodzina
          • Zabawy z kołami
          • Zimowe zabawy
          • Bałwankowa przygoda

          3.Kocham babcie i dziadka

          • Moi dziadkowie
          • Niespodzianka dla dziadka
          • Zabawy z dziadkiem
          • Zabawy z babcią
          • Święto babci i dziadka

          4.Każdy lubi karnawał

          • Karnawał- czas zabawy
          • Karnawałowe maski
          • Balony i serpentyny
          • Tańczymy na balu
          • Bal na sto par

          piosenka ,, Tupu,tup po sniegu''

          Przyszła zima biała Śniegiem posypała Zamroziła wodę Staw przykryła lodem

          Tupu tup po śniegu. Dzyń dzyń na sankach Skrzypu skrzyp na mrozie. Lepimy bałwanka

          Tupu tup po śniegu Dzyń dzyń na sankach Skrzypu skrzyp na mrozie Lepimy bałwanka

          Kraczą głośno wrony kra kra .Marzną nam ogony kra kra Mamy pusto w brzuszku. Dajcie nam okruszków

          Tupu tup po śniegu. Dzyń dzyń na sankach Skrzypu skrzyp na mrozie. Lepimy bałwanka

          Tupu tup po śniegu. Dzyń dzyń na sankach Skrzypu skrzyp na mrozie. Lepimy bałwanka

          Ciepłe rękawiczki. I wełniany szalik Białej mroźnej zimy. Nie boję się wcale

          Tupu tup po śniegu. Dzyń dzyń na sankach Skrzypu skrzyp na mrozie. Lepimy bałwanka

          Tupu tup po śniegu. Dzyń dzyń na sankach Skrzypu skrzyp na mrozie. Lepimy bałwanka

           

          Jak ja się cieszę

          Ref. Jak ja się cieszę! Cieszę ogromnie! Bo dzisiaj babcie przyjadą do mnie! (refren 2x)

           

          1. Ta, która robi swetry na drutach, a nas przytulać chce co minuta,

          i ta, co chodzi w butach na szpilkach, a do nas oko puszcza co chwilka.

           

          Ref. Jak ja się cieszę! Cieszę ogromnie! Bo dzisiaj dziadkowie przyjadą do mnie! (refren 2x)

           

          2. Ten, który bajki wymyśla dla nas, a w parku sójki dokarmia z rana,

          i ten, co wielkim motorem śmiga, a z nami chce się na rolkach ścigać.

           

          Ref. Jak ja się cieszę! Cieszę ogromnie! Bo dzisiaj goście przyjadą do mnie! (refren 2x)

           

          3. Dwóch moich dziadków i babcie dwie – bardzo są różni, każdy to wie,

          ale to łączy ich wszystkich przecież, że nas kochają jak nikt na świecie!

           

          Ref. Jak ja się cieszę! Cieszę ogromnie! Bo dzisiaj goście przyjadą do mnie! (refren 2x)

           

          Anioł z sercem (Wierszyk).

          Dziś dla Babci i Dziadziusia
          Prezent niesie wnuk i wnuczusia
          Leci od nas Anioł z sercem
          W Wasze kochające ręce

          Anioł Stróż na dobry humor
          Kiedy w domu czasem rumor
          Na dostatek cierpliwości
          Gdy się Babciu, Dziadku złościsz

          Niechaj Anioł przypomina
          Że cudowna z Wami chwila
          Niech przychyla Anioł nieba
          Wtedy, gdy nas z Wami Nie ma

           

            STYCZEŃ _ JĘZYK ANGIELSKI

          1. Ring Ring’s song / Ring Ring śpiewa

          Hello, hello, Mummy! I love you! Hello, hello, Daddy! I love you!

          Halo, Halo! Mamo, kocham cię! Tato, kocham cię!

          1 Hello, mummy. Cześć mamusiu.

          2 Song time – śpiewamy podczas zabaw z mamusią i tatusiem

          3 It’s a craft time - doskonalimy motorykę małą wykonując kartę pracy z naszymi bohaterami.

          4 Who is that? A kto to? Gry i zabawy

          5 Hello mummy - czas na zabawę i powtórzenie materiału

           

          II. I love Grandma’s house!

          I love Grandma’s house and I love Grandma too! I love Grandma and Grandma loves me! Kocham dom babci i kocham moją babcię! Kocham babcię i babcia kocha mnie!

          1 Grandma - domek mojej babci.

          2 Song time – śpiewamy podczas zabaw, idziemy do domku babci.

          3 It’s a craft time - doskonalimy motorykę małą wykonując kartę pracy z naszymi bohaterami.

          4 Where is grandma? Gdzie jest moja babcia?

          5 Grandma - czas na zabawę i powtórzenie materiału

           

          III.1, 2, 3

          One, two, three!

          Raz, dwa, trzy!

          1. 1,2,3 - potrafię liczyć.

          2 Song time – śpiewamy podczas zabaw i liczymy.

          3 It’s a craft time - doskonalimy motorykę małą wykonując kartę pracy z naszymi bohaterami.

          4 1,2,3 - policzysz ze mną Ty? Gry i zabawy

          5 1,2,3 - czas na zabawę i powtórzenie materiału

           

          IV. Tick Tock / Tik tak

          Tick tock! Tick tock! Tick tock!

          It is time to come and play!

          Tick tock! Tick tock! Tick tock!

          Come and play every day!

          Tick tock! Tick tock! Tick tock!

          It is time to come and play - every day! play!

          Tik - tak, tik - tak, tik - tak. Nadchodzi czas zabawy! Tak jest każdego dnia!

          1 Tick Tock - tyka zegar.

          2 Song time – śpiewamy podczas zabaw i wydajemy dźwięki jak zegar.

          3 It’s a craft time -doskonalimy motorykę małą wykonując kartę pracy z naszymi bohaterami.

          4 It is time to... - już czas na wesołą zabawę

           5 Come and play, every Day - czas na zabawę i powtórzenie materiału

           

          ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

          Grudzień

          1. Czekamy na Mikołaja
          • Gdzie mieszka Mikołaj?
          • Mikołaj i jego święto
          • Prezenty Mikołaja
          • Gramy z Mikołajem
          • Marzenia Mikołaja
          1. Zima tuż tuż
          • Czy to już zima ?
          • Drzewa w zimowej szacie
          • Śnieżynki
          • Zimowe śpiewanie
          • Pada śnieg
          1. Boże Narodzenie
          • Świąteczne tradycje
          • Wesoła choinka
          • Kolorowe bombki
          • Kolędowanie
          • Świąteczny czas
          1. Witamy Nowy Rok
          • Dzień i noc
          • Pory roku
          • Dni Tygodnia
          • Przyszedł Nowy Rok
          • Noworoczna zabawa

           

           

           

          Piosenka Nasz Mikołaj Święty             

          1.Siwa broda, duży brzuch,
          czerwone ubranie.
          Kto to taki? Czy już wiesz
          kto prowadzi sanie?

          ref:
          To Mikołaj jedzie tu,
          pędzi mleczną drogą.
          Wszystkie dzieci się go już
          doczekać nie mogą. 2x


          2.Wielki worek dźwiga on,
          dzwonkiem głośno dzwoni.
          Kto to taki? Czy już wiesz
          kto po niebie goni?


          To Mikołaj jedzie tu,
          pędzi mleczną drogą.
          Wszystkie dzieci się go już
          doczekać nie mogą. 2x


          3.Uśmiech szczery dla nas ma
          i piękne prezenty.
          Kto to taki? Czy już wiesz?
          - Nasz Mikołaj Święty!
          To Mikołaj

           

          Grudzień

          Już od dawna z kolegą
          czekaliśmy na niego,
          aż przysypie ziemię śniegiem,
          wodę zmieni w lód.
          Wreszcie będzie tu z nami,
          jedzie do nas saniami,
          z nieba lecą srebrne gwiazdy,
          to prawdziwy cud.
          Grudzień, grudzień, grudzień,
          tak mówią o nim ludzie,
          grudzień, grudzień, grudzień,
          odwiedził nas.

          Jadą drogą saneczki,
          dzwonią srebrne dzwoneczki,
          a w nich sam Mikołaj
          z prezentami jedzie tu.

          Grudzień o nas pamięta
          i przynosi nam święta,
          więc na powitanie wszyscy
          zaśpiewajmy mu.

          Grudzień, grudzień, grudzień,
          tak mówią o nim ludzie,
          grudzień, grudzień, grudzień,
          odwiedził nas.

          Zaśpiewajmy pastorałkę od serca do ucha Gdy za oknem biała śniegu, poducha, poducha

          Już Pan Jezus w żłobie leży Na wyścigi każdy bieży Zobaczyć Malucha, Malucha Już Pan Jezus w żłobie leży Na wyścigi każdy bieży Zobaczyć Malucha, Malucha

          Powitajmy maleńkiego Jezusa z radością A Maryję matkę Jego, z godnością, godnością

          Niech mu wszystkie dzwony grają Aniołowie zaśpiewają Wesołą nowinę, nowinę Niech mu wszystkie dzwony grają Aniołowie zaśpiewają Wesołą nowinę, nowinę

          Dzieciąteczko tam na sianie cicho śpi, cicho śpi A Maryi z oczu płyną szczęścia łzy, szczęścia łzy

          Okruszyno moja miła W bólu Ciebie porodziłam Witaj mi, witaj mi, witaj mi Okruszyno moja miła W bólu Ciebie porodziłam Witaj mi, witaj mi, witaj mi

          My zagrajmy żwawą nutę na flecie, na flecie I uczcijmy jak najlepiej to Dziecię, to Dziecię

          Świeci gwiazda migotliwie Narodził się Bóg prawdziwie Na świecie, na świecie, na świecie Świeci gwiazda migotliwie Narodził się Bóg prawdziwie Na świecie, na świecie, na świecie

           

          GRUDZIEŃ

          I. Come and play! / Chodź się bawić!

          I love to swim like a fish, wiggle wiggle.

          Splish, splash, splish, splash fun!

          Halo! Halo! Przyjdź bawić się ze mną!

          1.Come and play - chodź i pobaw się ze mną

          2.Song time – chodźcie pobawmy się

          3.It’s a craft time -doskonalimy motorykę małą wykonując kartę pracy z naszymi bohaterami

          4.Come and play with me. Pobaw się ze mną

          5.Come and play - czas na zabawę i powtórzenie materiału z tygodnia

          II. Cry.Płaczę

          When I am unhappy, I cry

          and when I fall down, I cry.

          Kiedy jestem nieszczęśliwy, płaczę. I kiedy się przewracam, płaczę.

          1.Cry. Płaczę

          2.Song time – śpiewamy podczas zabaw, płaczę kiedy upadam

          3.It’s a craft time -doskonalimy motorykę małą wykonując kartę pracy z naszymi bohaterami.

          4.I cry - jakie emocje przedstawiam ja? Gry utrwalające słownictwo

          5.Cry - czas na zabawę i powtórzenie materiału z tygodnia

          III. . Ring Ring’s song / Ring Ring śpiewa

          Hello, hello, Mummy! I love you! Hello, hello, Daddy! I love you!

          Halo, Halo! Mamo, kocham cię! Tato, kocham cię

          1.Hello, mummy. Cześć mamusiu.

            2.Song time – śpiewamy podczas zabaw z mamusią i tatusiem

          3.It’s a craft time -doskonalimy motorykę małą wykonując kartę pracy z naszymi bohaterami.

          4.Who is that? A kto to? Gry i zabawy

          5.Hello mummy - czas na zabawę i powtórzenie materiału z tygodnia

          IV. I  love Grandma’s house!

          I love Grandma’s house and I love Grandma too! I love Grandma and Grandma loves me!

          Kocham dom babci i kocham moją babcię! Kocham babcię i babcia kocha

          1.Grandma - domek mojej babci

          2.Song time – śpiewamy podczas zabaw, idziemy do domku babci

          3.It’s a craft time -doskonalimy motorykę małą wykonując kartę pracy z naszymi bohaterami

          4.Where is grandma? Gdziejest moja babcia? Gry i zabawy

          5.Grandma - czas na zabawę i powtórzenie materiału z tygodnia

           

           

           

          --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

          LISTOPAD

          1. Dbamy o zdrowie jesienią
          • Wiem jak dbać o zdrowie
          • Wiem jak dbać o zęby
          • Zdrowe odżywianie
          • Owoce i warzywa

           

          1. Jestem małym patriotą
          • Symbole
          • Moje miejsce na ziemi
          • Jesteśmy polakami
          • Piękna jest nasza ojczyzna
          • Narodowe święto niepodległości

           

          1. Jak przekazujemy informacje?
          • Na poczcie
          • Jak przekazać informację?
          • Liczymy listy
          • Kto czeka na listy?
          • Droga listu dawniej i dziś

           

          1. Mój przyjaciel Miś
          • Święto Pluszowego Misia
          • Kochamy wszystkie misie .
          • Misiowe zabawy
          • Szanujemy zabawki
          • Każdy ma misia .

           

          1. Tutaj rosły paprocie
          • Lubimy dinozaury
          • Dinozaur – nasz przyjaciel
          • Mały i duży dinozaur
          • Muzykalne dinozaury
          • Kto pomoże dinozaurowi?

           

          Wiersze:

          „Kto Ty jesteś?”

          -Kto Ty jesteś?-Polak mały

          -Jaki znak Twój?-Orzeł biały

          -Gdzie Ty mieszkasz?-Między swemi.

          -W jakim kraju?-W polskiej ziemi.

          -Czym ta ziemia?-Mą ojczyzną.

          -Czym zdobyta?-Krwią i blizną.

          -Czy ją kochasz?-Kocham szczerze

          -A w co wierzysz?-W Polskę wierzę!

           

          Barwy ojczyste

          Powiewa flaga,Gdy wiatr się zerwie.

          A na tej fladzeBiel jest i czerwień.

          Czerwień to miłość,Biel- serce czyste.

          Piękne są nasze ,Barwy ojczyste.

           

          ZABAWA KOŁOWA LISTONOSZ

          https://chomikuj.pl/ida_o2/piosenki+dla+dzieci/Zawody/listonosz,2455963636.mp3(audio)) 

           

          LISTOPAD – JĘZYK ANGIELSKI

          I. Zoom’s song / Piosenka Zooma

          I can walk, but it is fun to run! I can run. I can zoom. Then I stop! Mogę chodzić, ale tak wesoło jest, kiedy biegam! Biegnę, uciekam! A teraz się zatrzymuję!

          1.  Walk, run, zoom - nasz Zoom chodzi, biega i śmiga jak rakieta.
          2. Song time - śpiewam piosenkę razem z Zoomem i wiem, jak się poruszać
          3. It’s a craft time - doskonalimy motorykę małą wykonując kartę pracy z naszymi bohaterami.
          4. I can walk.. - zabawy ruchowe przy naszej piosence.
          5. Walk, run, zoom - czas na zabawę i powtórzenie materiału z tygodnia czwartego

           

          RING RING - czerwony żuczek

          1. Yes! No! / Tak! Nie!

          My phone goes ring, ring, ring,

          I say hello! I say yes, I say no!

          Mój telefon dzwoni dryń, dryń, dryń! Mówię halo! Mówię tak! Mówię nie!

           

          1 Yes, no! Tak, nie. dziecko ogląda materiał audiowizualny, aby poznać znaczenie słów: tak, nie.

           2 Song time – śpiewamy podczas zabaw, mówię: tak, mówię: nie!

          3 It’s a craft time - doskonalimy motorykę małą wykonując kartę pracy z naszymi bohaterami.

          4 Yes, no - rozmawiam przez telefon z moimi przyjaciółmi

          5 Will you play with me? Yes! Pobawisz się ze mną? Tak!

           

          1.   I’m happy! / Jestem szczęśliwy!

          Happy! I am happy! I am happy, happy with you!

          Jestem szczęśliwy, szczęśliwy z tobą!

          1 Happy - jestem szczęśliwy.

          2 Song time – śpiewamy podczas zabaw, jestem szczęśliwy.

           3 It’s a craft time - doskonalimy motorykę małą wykonując kartę pracy z naszymi bohaterami.

          4 Happy - ależ jestem szczęśliwy!

          5.Happy - czas na zabawę i powtórzenie materiału z tygodnia jedenastego.

           

          1. I’m sad / Jestem smutny

          I’m sad- Jestem smutny...

          I’m sad Jestem smutny...

          1 I’m sad - jestem smutny.

          2 Song time – śpiewamy podczas zabaw, jestem smutny.

          3 It’s a craft time - doskonalimy motorykę małą wykonując kartę pracy z naszymi bohaterami.

          4 Am I happy or sad? Jestem szczęśliwy czy smutny?

          5 Sad - czas na zabawę i powtórzenie materiału z tygodnia dwunastego.

           

          V.   I love you! / Kocham cię!

          I love you! I love, love, love, love you!

          Kocham cię! Ja kocham, kocham, kocham, kocham cię!

           

          1 I love you - kocham Cię!

          2 Song time – śpiewamy podczas zabaw, kocham Cię.

          3 It’s a craft time -doskonalimy motorykę małą wykonując kartę pracy z naszymi bohaterami.

          4 Do you love Ring Ring? Kochasz Ring Ringa? Gry i zabawy.

          5 I love you - czas na zabawę i powtórzenie materiału z tygodnia trzynastego.

           

           

           

          ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

          PAŹDZIERNIK

          1.Jesień w ogrodzie

          • Warzywa z ogrodu
          • Warzywne przysmaki
          • Marchewki selery pietruszki
          • Jesienne rytmy
          • Warzywny teatr

          2. Jesień w lesie

          • Jesienne dary lasu
          • Leśne skarby
          • Dąb sypie żołędziami
          • Jesienne śpiewanie
          • Spacer po lesie

          3. Życie zwierząt  w  jesiennym lesie

          • Zimowy sen
          • Przygotowania do zimy
          • Rodziny zwierząt
          • Lisy, zające i sarny
          • Mysia rodzina

          4.  Jesienna szaruga

          • Kap, kap lecą krople deszczu
          • Deszczowy dzień
          • Jesienne zabawy
          • Pada deszcz
          • Kto lubi deszcz?

          PIOSENKA KOLOROWE LISTKI- https://www.youtube.com/watch?v=--P8F6fK2bg

          -PIOSENKA WIEWIÓRECZKA MAŁA 

          https://chomikuj.pl/rpiechowska1/Piosenki+dla+dzieci/wiewi*c3*b3reczka+ma*c5*82a,4382320520.mp3(audio)

           

           

          PAŹDZIERNIK – JĘZYK ANGIELSKI

          1. Dance! / Tańcz

          Dance, dance! Down, up, round! Tańcz, tańcz, na dół, do góry, w kółeczko

          1. Dance - jak miło jest tańczyć
          2. Song time - śpiewamy podczas zabaw i tańczymy
          3. It’s a craft time - doskonalimy motorykę małą wykonując kartę pracy z naszymi bohaterami.
          4. Dance - kto jest najlepszym tancerzem w grupie? Zabawy ruchowe.
          5. Dance - czas na zabawę i powtórzenie materiału z tygodnia piątego.
          1. Jump! Clap! / Skacz! Klaszcz!

          Clap! Jump! Klaszcz! Skacz!

          1. Jump, clap - skaczę, klaszczę. Jak fajnie jest się bawić z żuczkami
          2. Song time - śpiewamy podczas zabaw, potrafię skakać i klaskać
          3. It’s a craft time - doskonalimy motorykę małą wykonując kartę pracy z naszymi bohaterami.
          4. Jump, clap - ja jestem trenerem, a Ty wykonujesz moje polecenia. Zabawy ruchowe
          5. Jump, clap - czas na zabawę i powtórzenie materiału z tygodnia szóstego
          1. Hiding / Zabawa w chowanego

           Shshsh! I am hiding... Boo! Chowam się... Uuu!

          1. I am hiding - chowam się. Czy wiesz, gdzie jestem?
          2. Song time - śpiewamy podczas zabaw, chowamy się
          3. It’s a craft time - doskonalimy motorykę małą wykonując kartę pracy z naszymi bohaterami.
          4. Hiding - gdzie jesteś żuczku? Gdzie jest przedszkolak? Wykorzystujemy zabawy ruchowe do nauki.
          5. I am hiding - czas na zabawę i powtórzenie materiału z tygodnia siódmego
          1. Here I am! / Jestem tutaj

          Peepbo! Here I am! A kuku! Jestem tutaj!

          1. Here I am - tu jestem! znajdź mnie.
          2. Song time - śpiewamy podczas zabaw, oto jestem.
          3. It’s a craft time - doskonalimy motorykę małą wykonując kartę pracy z naszymi bohaterami.
          4. Here I am - żuczku, gdzie jesteś? Bawimy się wykorzystując karty obrazkowe
          5. Here I am - czas na zabawę i powtórzenie materiału z tygodnia ósmego.

          --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

          WRZESIEŃ

          1.Jestem w przedszkolu

          • Nasza Sala

          2. Jestem w przedszkolu

          • Nasze zabawki
          • Muzyczne zabawy
          • Jesteśmy przedszkolakami
          • Ulubione zabawy i zajęcia w przedszkolu
          • Moje ciało

          3.  Droga do przedszkola

          • Ruch drogowy
          • Poznajemy znaki
          • Rozpoznajemy pojazdy
          • Jestem ostrożny
          • Pojazd uprzywilejowany

          4. Jesień w parku i w lesie

          • Jesienny park
          • Kolorowe liście
          • Dary jesieni
          • Korale jarzębiny
          • Drzewa iglaste i liściaste

          5. Jesień w sadzie

          • Drzewa owocowe
          • Jesienny sad
          • Owocowe rytmy
          • Kolorowa jesień
          • Zapasy na zimę

          PIOSENKA MAŁA SOWA - https://www.youtube.com/watch?v=AMEt1WvEizg

           

           

          TEMATY ZAJĘĆ Z J ANGIELSKIEGO- WRZESIEŃ

           

          I. Let’s play! / Bawmy się!

          Play! Let’s play! Baw się! Bawmy się!

          1 .Let’s play - poznajemy naszych bohaterów, aby świetnie bawić się na kursie języka angielskiego.

          2. Let’s sing - powtarzamy materiał recytując naszą rymowankę z tygodnia pierwszego.

          3. It’s a craft time - doskonalimy motorykę małą wykonując kartę pracy z naszymi bohaterami.

          4. Let’s play – utrwalamy zwroty potrzebne do zapraszania kolegów do zabawy.

          5. Let’s play - czas na zabawę i powtórzenie wiadomości z tygodnia pierwszego.

          II. My Car / Mój samochód

           My car goes fast! Mój samochód jeździ szybko!

          1. My car goes fast - o tym, jak nasi bohaterowie podróżują dookoła swojej krainy.
          2. Song time - bawimy się powtarzając słowa naszej piosenki
          3. It’s a craft time - doskonalimy motorykę małą wykonując kartę pracy z naszymi bohaterami.
          4. My car goes fast or slowly - podczas zabawy z poznajemy przysłówki
          5. My car goes fast - czas na zabawę i powtórzenie wiadomości z tygodnia drugiego.

          III. Ball / Piłka

          Bouncy ball, bounce for me! Skacząca piłeczko, podskakuj dla mnie!

          1. My ball - moja skacząca piłeczka. O tym, jak można się fajnie bawić.
          2. Song time - śpiewamy podczas zabaw z naszą piłeczką
          3. It’s a craft time - doskonalimy motorykę małą wykonując kartę pracy z naszymi bohaterami.
          4. My ball - pobawmy się naszą piłeczką.
          5. Ball - czas na zabawę i powtórzenie materiału z tygodnia trzeciego.

          IV. Zoom’s song / Piosenka Zooma

          I can walk, but it is fun to run! I can run. I can zoom. Then I stop! Mogę chodzić, ale tak wesoło jest, kiedy biegam! Biegnę, uciekam! A teraz się zatrzymuję!

          1.  Walk, run, zoom - nasz Zoom chodzi, biega i śmiga jak rakieta.
          2. Song time - śpiewam piosenkę razem z Zoomem i wiem, jak się poruszać
          3. It’s a craft time - doskonalimy motorykę małą wykonując kartę pracy z naszymi bohaterami.
          4. I can walk.. - zabawy ruchowe przy naszej piosence.
          5. Walk, run, zoom - czas na zabawę i powtórzenie materiału z tygodnia czwartego

           

           

          ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


          Sówki 2023/2024

          1.Cader Filip

          sowa

          2.Cygankiewicz Iga

          biedronka

          3. Czarnota Tymon

          panda

          4.Drożyński Kacper

          traktor

          5.Drożyński Jan

          koparka

          6.Gądek Krystian

          delfin

          7.Goraj Alicja

          gwiazda

          8.Goraj Antoni

          pingwin

          9.Grzęda Helena

          motyl

          10.Hardzina Jan

          tygrys

          11.Kijak Emilia

          pszczółka

          12.Kondek Julia

          owca

          13.Kozioł Nadia

          kwiatek

          14.Krawczyk Antoni

          słonik

          15.Krawiec Marcel

          lisek

          16.Kulig Patryk

          miś

          17.Łobodziec Anna

          ptaszek

          18.Marszałek Bartłomiej

          żabka

          19.Michalski Michał

          lew

          20. Pasternak Błażej

          ryba

          21.Przytulska Maja

          słoneczko

          22. Syguła Miłosz

          jeżyk

          23. Woszczek Amelia

          kotek

           

           

           

           

           

           

          Drodzy Rodzice  witam Was bardzo serdecznie. Nazywam się Ewa Nowak w   tym roku będę wychowawcą grupy ,, Sówki’’.

           Pierwszy września tuż, tuż toteż proszę  o pozytywne nastroje, dużo uśmiechu, cierpliwości, zaufania. Proszę także zaopatrzyć swoje dzieci w wyprawkę a mianowicie:

          • Buty na zmianę ,
          •  Podpisany ręcznik  z zawieszką
          • Ubranie na zmianę(w razie zabrudzenia bądź zmoczenia)
          • Piórnik(najlepiej tuba)
          • Kredki
          • Klej w sztyfcie
          • Plastelina
          • Zeszyt bądź blok do swobodnego rysowania
          • Teczka na rysunki
          • Chusteczki higieniczne (duża paczka 100 sztuk)
          • kocyk z poduszką typu jasiek (podpisane)

          Bardzo proszę aby wszystkie rzeczy były podpisane.

                                                                                                                Pozdrawiam Ewa Nowak