Grupa Jagódki
Grupa IV
GRUPA JAGÓDKI
dzieci 5-letnie
wychowawca: Magdalena Szewczyk
Czego uczymy się w październiku?
Tydzień 1: Bezpiecznie na drodze
Tydzień 2: Nasze zwierzaki
Tydzień 3: Jesienny las
Tydzień 4: Przygotowania do zimy
Umiejętności dziecka:
- Zna swoje imię i nazwisko, wie, gdzie mieszka
- Potrafi określić znaczenie świateł na sygnalizatorach świetlnych
- Wie, jak należy bezpiecznie przechodzić przez ulicę
- Nawiązuje pozytywne relacje rówieśnicze, odczuwa przynależność do grupy
- Koncentruje się przy czytaniu tekstów literackich, opowiadaniu nauczyciela
- Rozwiązuje zagadki
- Opowiada historyjki przedstawione na obrazkach
- Udziela płynnych odpowiedzi na pytania
- Dzieli wyrazy na sylaby
- Rozpoznaje litery: O, A, M, T, E
- Wysłuchuje podane głoski w wyrazach
- Jest zainteresowane pisaniem, prawidłowo posługuje się kredkami, ołówkiem
- Doskonali sprawność manualną i grafomotoryczną
- Rozróżnia podstawowe figury geometryczne
- Rozpoznaje cyfry: 1, 2, 3
- Przelicza elementy
- Określa wielkość i położenie elementów
- Klasyfikuje przedmioty wg jednej lub dwóch cech
- Układa przedmioty zgodnie z podanym rytmem
- Rozróżnia figury geometryczne
- Wykonuje prace konstrukcyjne
- Śpiewa piosenki
- Ma poczucie rytmu i chętnie bawi się przy muzyce
- Wypowiada się za pomocą różnych technik plastycznych
- Rozróżnia emocje i radzi sobie z ich przeżywaniem
- Uczestniczy w zabawach ruchowych i zajęciach gimnastycznych
- Opowiada o zwierzętach hodowanych w domach i ich potrzebach
- Wie, czym zajmuje się weterynarz
- Wie, że zwierzęta mają zdolność odczuwania, przejawia wobec nich troskę i życzliwość
- Wymienia zwierzęta żyjące w lesie, określa jak przygotowują się do nadejścia zimy
- Rozpoznaje zmiany zachodzące w przyrodzie wraz z nadchodzącą późną jesienią
- Wykonuje ćwiczenia związane z kodowaniem
Piosenka „Jesień za rogiem” (słowa: M. Borkowicz, muzyka: M. Hernik)
1. Nie puka do drzwi, lecz szumi listkami.
Nie grzeje słoneczkiem, lecz buja drzewami.
Kasztany, kałuże, szybciej do zmroku.
Czy już wiesz jaka to pora roku?
Ref. To jesień – jest już za rogiem.
Doczekać – już się nie mogę!
Załóżmy kalosze, wyruszajmy w las.
Skarby jesieni odszukać czas!
2. Nie kusi zielenią, lecz barwi na złoto.
Nie dla niej sandałki, a kalosze, błoto.
Grzyby i szyszki, szybciej do zmroku.
Czy już wiesz jaka to pora roku?
Ref. To jesień …
Wiersz „Dary jesieni”
W kolorach brązu, w odcieniach zieleni,
idzie Pani Jesień, nic tego nie zmieni.
Niesie nam w prezencie grzyby i kasztany,
z uśmiechem na twarzy chętnie je zbieramy.Chłodniej już niż w lecie i słońca też mniej,
lecz tym się nie przejmuj i w deszczu się śmiej.
Weź parasolkę i przejdź się po lesie,
zobacz, co jesień dobrego nam niesie.
Rozejrzyj się wkoło, czasem popatrz w niebo.
Znajdź chwilę dla siebie, nie ma w tym nic złego.
Barwami jesieni zachwyć się, oczaruj
i kasztanka komuś ważnemu podaruj!
Czego uczymy się we wrześniu?
Tydzień 1. Dzień dobry, przedszkole!
Tydzień 2. Wakacje się skończyły
Tydzień 3. Koniec lata w sadzie i w ogrodzie.
Tydzień 4. Kolorowy park
Umiejętności dziecka:
- Nawiązuje pozytywne relacje rówieśnicze, odczuwa przynależność do grupy
- Używa zwrotów grzecznościowych
- Jest samodzielne podczas ubierania, jedzenia i innych czynności
- Słucha tekstów literackich i wypowiada się na ich temat
- Udziela płynnych odpowiedzi na pytania
- Dzieli wyrazy na sylaby
- Rozpoznaje literę: O
- Wysłuchuje podane głoski w wyrazach
- Jest zainteresowane pisaniem, prawidłowo posługuje się kredkami, ołówkiem
- Rozróżnia podstawowe figury geometryczne
- Rozpoznaje cyfrę: 1
- Przelicza elementy
- Określa wielkość i położenie elementów
- Rozróżnia stronę prawą i lewą
- Klasyfikuje przedmioty wg wielkości, kształtu, koloru i przeznaczenia
- Układa przedmioty zgodnie z podanym rytmem
- Rozróżnia figury geometryczne
- Wykonuje prace konstrukcje
- Słucha piosenek i uczy się ich na pamięć
- Bawi się przy muzyce
- Doskonali sprawność manualną i grafomotoryczną
- Wypowiada się za pomocą różnych technik plastycznych
- Rozróżnia emocje i radzi sobie z ich przeżywaniem
- Uczestniczy w zabawach ruchowych i zajęciach gimnastycznych
- Rozróżnia i nazywa popularne owoce i warzywa
- Zna charakterystyczne cechy jesieni, obserwuje zmiany w przyrodzie
- Wykonuje ćwiczenia związane z kodowaniem
Serdecznie witam wszystkie Przedszkolaki z grupy „Jagódki” wraz z Rodzicami po wakacyjnej przerwie. W roku szkolnym 2026/2027 będę miała przyjemność być wychowawcą Państwa dzieci.
Kochane Jagódki mam nadzieję, że Wasze letnie dni były pełne słońca, radości i niezapomnianych przygód. W nowym roku szkolnym życzę Wam pięknych chwil, niesłabnącego uśmiechu i cudownych odkryć! Pakujcie dobre humory i ruszamy po nową przygodę!
Do zobaczenia w naszej sali!
LISTA DZIECI
- Białaś Antonina
- Bień Franciszek
- Bigaj Leon
- Bołoz Aleksandra
- Bunikowski Mikołaj
- Chmiest Wiktor
- Chmiest Zofia
- Czarnota Mikołaj
- Goraj Antonina
- Kaczmarczyk Michalina
- Kantor Kornelia
- Kocjan Nadia
- Krawiec Patrycja
- Skołucki Jan
- Sowula Milena
- Szklarczyk Filip
- Wielgut Hanna
- Witowski Alan
- Wojtusik Jagoda
- Woszczek Kuba
- Woszczek Miłosz
WYPRAWKA
W związku ze zbliżającym się początkiem roku szkolnego, proszę o przygotowanie wyprawki:
- ręcznik z zawieszką,
- wygodne obuwie na zmianę (łatwe do ubrania przez dzieci),
- strój gimnastyczny w worku,
- ubranie na zmianę,
- 1 pudełko chusteczek higienicznych,
- 1 paczka chusteczek nawilżanych,
- 2 teczki A4 z gumką na prace plastyczne,
- piórnik (tuba),
- kredki, ołówek,
- duży klej w sztyfcie,
- temperówka z pojemnikiem,
- plastelina,
- blok techniczny,
- blok rysunkowy do swobodnego rysowania.
Bardzo proszę aby wszystkie rzeczy były podpisane.
Pozostałe przybory szkolne potrzebne do zajęć (nożyczki, farby, pędzle, bibuła, papier kolorowy, zeszyty do szlaczków i inne) zostaną zakupione ze składki, która będzie zebrane na początku roku szkolnego.
Pozdrawiam,
Magdalena Szewczyk